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2008
| Ficha Numero: |
112 |
| Nombre experiencia: |
El Manzano en transicion hacia un futuro sustentable |
| Institución, asociación, red que la impulsa: |
Ecoescuela El Manzano |
| Nombre de quien inscribe |
Claudio Huerta |
| Cargo (de quién inscribe) |
Profesional Servicio Pais Cabrero |
| Dirección (correspondencia) |
av. las delicias 355 (municipalidad de Cabrero) |
| Teléfono -Fax |
09-5041173 |
| Correo electrónico |
clotehuerta@gmail.com |
| Nombre responsable |
Javiera Carrion Raby |
| Cargo (responsable) |
Presidente |
| Tipo de Institución: |
Organizacion Sociedad Civil
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| Comunas |
Cabrero |
| Region |
VIII Region |
| Año de inicio de la experiencia: |
2005 |
| Alcance de la iniciativa Escala Institucional/ Político Administrativa : |
Regional
Municipal
Global
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| Población a la que se orienta : |
Poblacion en general
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| Principales actores : |
Comunidad sector El Manzano Junta de Vecinos El Manzano Grupo Juvenil El Manzano Escuela g1011 El Manzano Prodesal Cabrero Agricola y Forestal El Manzano Ecoescuela |
| Cobertura |
Nombre, región/es, provincia/as, comuna/as, ciudad/es, localidad/es, países involucrados |
| Localidad(es)/Barrio(s): |
Sector El Manzano |
| Ciudad(es): |
Cabrero |
| Comunal: |
Cabrero |
| Territorio(supracomunal): |
Arenales de la VIII Region |
| Provincia (s): |
Bio-Bio |
| Region (es): |
VIII Region |
| Pais(es): |
Chile |
| e) Urbana Rural: |
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En qué áreas de acción del desarrollo territorial esta trabajando la iniciativa
| SOCIAL |
| Identidad y Cultura |
2 |
| Educación |
1 |
| Salud |
5 |
| Equidad |
3 |
| Inclusión Social |
4 |
| Cobertura y calidad de los servicios públicos |
6 |
| ECONÓMICO |
| Emprendimientos productivos |
1 |
| Trabajo y Capacitación Laboral |
2 |
| Ciencia, Tecnología e Innovación |
3 |
| Asociatividad empresarial |
4 |
| ORDENAMIENTO y AMBIENTAL |
| (Protecció de los) Recursos Naturales |
3 |
| (Resolución de) Problemas Ambientales |
1 |
| Ordenamiento territorial |
2 |
| POLITICO ? INSTITUCIONAL |
| Procesos de Planificación. |
3 |
| Procesos de gestión e inversión |
4 |
| Democratización y gobernabilidad |
2 |
| Participación ciudadana |
1 |
| OTROS (especificar) |
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¿Cuál es la situación que busca revertir o potenciar la experiencia?
Movilizar a la comunidad para que esta sea capaz de organizarse y solucionar sus problemas a traves de la satisfaccion de sus necesidades de manera conjunta.
Potenciar un futuro sustentable a partir del trabajo en conjunto del conocimiento local de autosuficiencia.
Apoyar las iniciativas que sean economica, cultural y socialmente viables
Señale el objetivo general y los objetivos específicos de la iniciativa y por qué considera que estos contribuyen al desarrollo territorial
Objetivo General
Crear un ejemplo viviente del proceso comunitario de transicion hacia un futuro sustentable.
Objetivos Específicos
Demostrar la vialidad del proceso: Entregar ejemplos reales para vivir de manera sustentable.
Para esto se cuenta con un campus viviente demostrativo
Educacion: Apoyar a comunidades a una organizacion autonoma, equipados con un lenguaje y herramientas tecnicas que los lleven a satisfacer sus propias necesidades basicas.
Trabajo en Red: Crear y establecer identidades locales, conectar a las distintas comunidades a traves de conocimientos e informacion; trueque, negocios e intercambio de experiencias a nivel local e interregional.
¿Cuál fue la estrategia para llevar a cabo los objetivos del proyecto y obtener los resultados esperados? y ¿cómo fue definida esta estrategia?
Insercion en la comunidad como cuarta generacion de la familia que fue duena del Fundo El Manzano.
Crear lazos de confianza con la comunidad en el diario vivir.
Experimentar en conjunto con la comunidad tecnicas de cultivos.
Implementacion de medianias de cultivos de subsistencia con el uso eficiente y compartido del territorio. (Se han ofrecido cursos de capacitacion por intermedio de la municipalidad de Cabrero, ademas de cursos certificados en diseno de permacultura.
Señale los métodos de trabajo para desarrollar la estrategia.
1. Crear un grupo nucleo que facilite y organice el proceso.
2. Generar conciencia.
3. Crear conexiones locales.
4. Organizar una gran inauguracion de la iniciativa.
5. Formar grupos de trabajo focalizados en diferentes aspectos.
6. Planificacion participativa.
7. Desarrollar proyectos visibles, practicos y concretos.
8. Capacitacion en varios temas como huertos organicos, bano seco, biofiltro y en el proceso de toma de desiciones.
9. Generar lazos con el gobierno local.
10. Honrar conocimientos de ancestros y gente mayor.
11. Empoderar a la comunidad con la iniciativa responsabilidades del proceso en curso.
12. Generar un plan de accion para un futuro de descenso energetico.
¿Cuáles son los principales resultados y logros obtenidos hasta hoy?
Formacion de un grupo nucleo altamente capacitado, motivado y en accion, con relaciones nacionales e internacionales
Creacion de conciencia sobre la realidad actual, de la crisis energetica y la necesidad de una sustentacion a partir del conocimiento local de autosuficiencia.
Instalacion de capacidades en la comunidad para satisfacer sus necesidades de autosuficiencia
Principales cambios o resultados de la experiencia en la gestión pública.
Talleres a traves de la Municipalidad de Cabrero y Prodesal que reconocen la validez de la propuesta
Implementar metodos dinamicos de identidad y auto valoracion del conocimiento local.
Concientizar y desarrollar planes de accion sobre visiones de futuro.
Certificacion Ambiental de la Escuela El Manzano.
Rescatar tecnicas de cultivo para una agricultura sustentable.
¿Cuál a su juicio es la contribución específica de esta experiencia en la lógica del Desarrollo Territorial?
Proponer una alternativa que desea involucrar a la gente en un cambio de paradigma para el desarrollo de comunidades sustentables.
Desarrollo de una esperanza, de un futuro distinto al conocido y planteado por la sociedad actual.
Un entendimiento holistico del territorio, transfiriendo esta idea a acciones concretas.
¿A qué tipo de alianzas para el desarrollo territorial contribuye la iniciativa?
Cooperacion intersectorial (publico-publico)
Cooperacion publico-privada
Cooperacion publico-sociedad civil
Cooperacion sociedad civil-privada
Instituto Chileno de Permacultura
¿Cuáles actores están involucrados en la experiencia y que roles juegan?
| Actores Públicos |
Actores Privados |
Actores Sociedad Civil |
| Nombre |
Rol/es |
Nombre |
Rol/es |
Nombre |
Rol/es |
| Municipalidad de Cabrero |
7 Apoyo |
Agricola y Forestal El Manzano |
3 |
Ecoescuela |
1,2,4,6 |
| Conama |
4 |
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|
Grupo Juvenil El Manzano |
5,6 |
| Prodesal |
4 |
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Junta de Vecinos El Manzano |
5,6 |
| Escuela el Manzano |
7 infraest |
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Haga una síntesis del desarrollo de la experiencia Origen (quiénes definieron el problema u oportunidad que da vida a la iniciativa y cómo se propusieron abordarlo):
La iniciativa surge a partir de la 4ta generacion de los duenos del antiguo Fundo El Manzano, quienes luego de sus estudios en el ambito agricola deciden vivir en el sector formando parte de la comunidad. La conciencia social y el valor por la vida en comunidad toman esta oportunidad de desarrollo en conjunto con los actores locales para buscar un futuro comun, sobre todo hoy en la actual realidad, donde los grupos humanos se establecen como el principal motor de un desarrollo sustentable.
Desarrollo (Principales desafíos y decisiones que se enfrentaron en su desarrollo para lograr los objetivos planteados):
Organizar a la comunidad para que tomen conciencia de la realidad global y logren una vision conjunta para un futuro sustentable.
Crear capital, a traves de puestos de trabajo, que permitan mantener una poblacion estable que se haga cargo del proceso.
Tomar con responsabilidad nuestras acciones en terminos locales, agricolas, ambientales, culturales y politicos.
Tomar la decision de vivir en El Manzano, entendiendo, apoyando y valorando el conocimiento y la sabiduria local.
Estado Actual (principales aprendizajes y proyecciones):
Actualmente contamos con la organizacion comunitaria Ecoescuela El Manzano, con un equipo de 6 profesionales y gente de la comunidad.
Hemos ganado la confianza de la comunidad en nuestras acciones.
Desarrollo de la agricultura organica y procesos de cooperacion mutua.
Planificacion del camino para buscar una vision en conjunto.
Formacion de una red de comunidades vecinas de pequenos agricultores.
Gestion publica en Alcaldia de Cabrero, Prodesal y Conama Bio-Bio.
Red nacional, por medio del Instituto Chileno de Permacultura.
Estudio de factibilidad para un centro regional de GAIA University.
Red internacional, a traves del Permaculture Research Institute y Transition Town Network
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